【外派教师之窗】难忘的赴印尼支教之旅

2020年12月07日 14:07:16 | 来源:省华教中心

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亭湖区亭湖小学 顾红霞

  有一个梦想,今生今世一定要做一回志愿支教老师

  我是亭湖区亭湖小学一名普通语文老师,在江苏盐城这块热土上,从教已经32年。在我心中,始终有一个梦想,如果哪一天,无论在国内还还是国外,有地方需要支教,我一定第一个去报名,以此去奉献我的聪明才智,丰富我的教育人生。每当我看到报纸杂志、电视媒体报道赴贫困地区支教情况,介绍国外孔子学院办学成果时,我的支教愿望更加强烈。左等右盼,2018年初,学校终于传来了可以报名去泰国或印尼支教的消息,我开心极了,第一时间就报了名。经过层层选拔,我终于如愿所偿,被外派到印尼万隆荣星学校支教。9月27日,我从家乡盐城乘坐国际航班来到印尼万隆。这是我第一次走出国门,第一次踏上异国他乡的土地,我期待、激动,我知道,盼望已久的赴外支教之旅从此开始了。

  有一种使命,一定要将中华优秀文化传播向世界

  我被派往的是位于印尼的第四大城市万隆基督教荣星学校。该校是由印尼万隆YAYASAN基金会创办的一所历史悠久的私立学校,学制从幼儿园一直到高中,用“华文,印尼文,英文”三语教育。这所学校,以往几年的中国外派老师,均来自中国广东。2018年下半年开始,由江苏省侨办外派两名老师分别担任小学和中学的中国文化课教学。我们的任务就是传授中国文化,让中国文化走向世界,让世界更好地了解中国。

  我所支教的小学,一、二、三年级各有四个班,四至六年级各有三个班,每班不超过25人。全校21班,我除了四年级没有教学任务,其它五个年级18个班,一周每班一节文化课,共18节,课时35分钟,另外每周还有两节文化辅导课,每课时1小时,一周大约22节课,比起我国内的每周8节课,工作量增大了很多。

  我的课务重,工作时间长,每天在班9小时。身体不好,患有甲亢,每日三次服药,刚到万隆,还水土不服,印尼菜油炸食品多,难下咽,我身心疲惫,压力山大。但我考虑,我是国家外派的,我的使命是传授中华文化,必须注重自己形象,我克服困难,常常以喝咖啡去疲倦、提精神,短短两个月,我瘦了8斤。

  在国内我上的是语文课,有教本,有教参。但在万隆荣星学校上文化课,无教材,无内容,必须自己找。课上不许讲英语,不许跟学生学印尼语,只能讲汉语。我知道,我的使命是传授中国文化,上好文化课,所以我必须克服困难,必须让学生喜爱中国文化课。我精心制作课件,力争做到图文并茂,浅显易懂,我的课件上有汉语、拼音、英语(媒介语),课堂上全部讲汉语。我教孩子们了解春节、元宵节等中国传统节日;教孩子们唐诗、宋词、书法、中国歌曲、手指画、水墨吹画、剪纸、折纸;特地从家里带了两幅对联,教孩子们贴对联、剪窗花、编中国结;教孩子们认识筷子、跳绳、跳皮、踢毽子等。我成了一位多面手,更是一位“杂家老师”。 

  有一种责任,主动请缨担任“汉语桥”竞赛辅导老师

  2019年 3月23日,我们接到了学生参加一年一度的汉语桥比赛的通知。作为中国老师,我主动承担为学生写演讲稿、辅导学生任务。这次汉语桥比赛,前后不到三十天时间,时间短,任务重。从接到文件精神起,我就立刻行动起来。小学部从未获过奖,作为小学部的中国老师——我来说,倍感压力太大。孩子们汉语基础不好,“怎么办?”“怎么办?”我再三考问自己。当务之急是为孩子们准备演讲稿。小学演讲的题目是“我爱学汉语”,学校安排二到五年级学生参赛。为了能让学生讲好自己的故事,我找孩子们聊天,了解他们生活,了解他们爱好,了解他们学汉语情况,最后下笔为孩子们“量身定做”,一篇篇满意的演讲稿就这样“新鲜出炉”了。 

  演讲演讲,关键是讲。孩子们没有讲汉语的语言环境,课堂上只学那么一点点,再加上印尼语发音,没有声调,所以演讲起来会更难。我常常为纠正孩子一个发音,一遍又一遍地带孩子练习。第一次读正确了,第二次、第三次练习时又错了。但我不厌其烦,耐着性子,示范发音,不读准字音决不罢休。我坚信:世上无难事,只怕有心人。

  时间紧,任务重,我打算给学生开“小灶”。我找学生练习,而学生却没有时间。印尼学校的课程安排与国内有别,国内一天六节课,上下午各三节;而印尼每天十二节课,上、下午各六节。我们中国老师每天至少要上四节课。我有空,学生不一定有空;学生有空,我不一定有空。荣星学校非常注重学生素质发展,老师们很敬业。在他们看来,每堂课都很重要,没有不按课表上课的,这里的老师非常重视每一单元或者每一课的学习。一课结束,汉语、英语、数学、科学、音乐、乐器、社会等等,每门课程都须考核,先笔试,后口试,非常注重对学生语言表达能力和动手实践能力检测,每次考试成绩都要录入电脑,最终记载在成绩报告单上,与家长见面。所以,孩子们的任何一节课,你都不能随便剥夺。但我知道,我是他们的辅导老师,必须承担起辅导责任,只得找他们休息时间,吃点心时间,或午饭后时间。为了激发兴趣,激发孩子们演讲热情,每次我还变着花样给孩子买这买那。

  有一种幸福,辛勤的付出终于有了丰硕的回报

  4月13日,汉语桥比赛在玛大孔子学院如期举行。一大早,我们荣星学校的所有中文老师,风尘仆仆,带着我们的“精兵强将”前往比赛地点,前后十个小时,真的很辛苦。但,我们的付出,最终有了回报:这次比赛小学部获得第三名。“汉语桥”比赛,既有演讲,也有才艺表演,比赛获奖率很低, 20人参赛,只取前三名,所以,能拿到奖真的不易。我为孩子们点赞,为学校点赞,也为我们中国老师点赞!小学部“第三名”这个殊荣,是学校历届参加汉语桥比赛首次获得,我感到很幸福,我们的付出有了回报,孩子们的努力有了收获。

  我的辅导工作是辛苦的,我的支教之路是艰难的。一份耕耘,一份收获。当我看到孩子们会用筷子吃饭、会唱中国歌曲、会背诵唐诗宋词时,我乐了;当我看到孩子们会用毛笔有模有样写毛笔字时,我乐了;当我看到孩子们完成一幅幅精美的剪纸、折纸、手指画、手工作品时,我乐了;当我看到孩子们会跳绳、跳皮、会踢毽子时,我乐了;当我看到孩子们课堂上期待的眼神时,我知道,孩子们喜欢我,孩子们需要我,孩子们认可我,我感到很幸福。

  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!”一年的支教之旅,我累过、哭过,但从未后悔过。我们中国外派老师,传授中华文化,让世界更多的人爱上中华文化,我们累并快乐着!

  

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